五年级小学生日记

【精华】五年级小学生日记范文汇总5篇

一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的五年级小学生日记5篇，希望对大家有所帮助。

五年级小学生日记 篇1

暑假里的一天下午，我们跟随导游来到山东日照的海滨浴场乘船。

我们上了“万平公主号”大船。我快速地奔向第二层，因为在这里眺望海景是最合适不过了!我坐上一个最好、最适合看景色的位置，向远处眺望，啊，我看见……

啊，我看见远处的大海，起了一层薄薄的雾，像一个害羞的小姑娘，蒙上一层轻微的面纱，给人一种神秘感，朦胧感!啊，我听见海水仿佛奏着一曲欢快的乐曲，它那么陶醉，好像自己也溶合在音乐里，随着音乐欢快、低沉……我也沉迷在这迷人的乐曲里，久久不可自拔!

忽然，大海好像生气了，怒吼着并不停地将可能让人窒息的海浪拍向礁石，同时也在礁石上留下了一纹纹水痕，简直是一个艺术家的作品，没有任何不足之处，就像一个洁白光滑的.珍珠，上面毫无瑕疵!!!

慢慢地，海面又平静下来，但一阵凉爽的海风吹过，海面又荡起了一层层涟漪……

啊，乘船看海景真是别有一番风味!

五年级小学生日记 篇2

1、初到新家 9月18日

妈妈带回来一些螃蟹。有几只有气无力的，连挣扎的力气也没有了。其中有一只最小的还是生龙活虎的，用自己最大的力气向上爬。它的背上有几个凹进去的地方。它的颜色像青铜器一般有光泽。我被它不放弃的样子所吸引，于是从妈妈的刀刃下救了这只螃蟹一命。我把它养在鱼缸里。

它的眼睛像两颗黑豆豆一样凸出。别看它的眼睛只有绿豆一般大。可是很有本事的!螃蟹没有脖子所以它的眼睛可以伸缩自如。我从资料中知道它的杨静还能像人类的手和鼻子一样有触觉和嗅觉。

2、泡泡事件 9月19日

我蹲在鱼缸边看螃蟹无精打采的样子。我就用夹子碰了碰。它挥舞着它的大螯向我猛攻过来，威风凛凛，我给它取名叫“青铜将军”。它发现警报解除就“哧噗哧噗”吐起泡泡来。我正纳闷：这些泡泡是怎样形成的呢?

我去问妈妈，妈妈说不知道。我去问爸爸，爸爸也说不清楚。我灵机一动说：“去用电脑查资料吧!”看了资料，我恍然大悟，原来螃蟹用鳃(我们平时吃螃蟹时甲壳下海绵般的东西)呼吸，鳃能吸入很多的谁。它靠鳃里的水能在陆地上生活。可是时间长了，鳃里的水会渐渐减少。这时螃蟹会抽动嘴和鳃，企图吸收水分，可是却吸入大量的空气，空气和鳃里的水混合，便形成许多的旗袍。原来它是渴了。我一边这么想一边给它加水。喝了水的“青铜将军”又恢复它那威风的将军样了。

3、打架事故 9月20日

妈妈又从外公家拿来一只大螃蟹。我把它们俩放在一起。没想到它们打了起来。

斗得挺凶，那只大螃蟹，用自己的钳子和背甲顶起“青铜将军”。“青铜将军”的几只腿在上面乱抓。它们吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下。“青铜将军”向那只大螃蟹“扑”去。这时妈妈来把它们分开。“青铜将军”昂首阔步、扬眉吐气仿佛在说：“小样，跟我斗没门，我才是老大。”

螃蟹给我带来无穷的欢乐，我真是特别喜爱它们。

五年级小学生日记 篇3

五年级到了，五年级的生活也变了，变的不像四年级那样容易了，变的更加的紧张了。

刚开学两周，我就发现五年级的生活跟四年级不一样，我们两周就学完了第一单元，而且负科也进行的不错，科学课都一次做了手工，品社课都学了六页了。像四年级可能科学才学了一页，品社就学了三页！这是我现在的发现。

还有我发现五年级的课文变长了，我背课文的时间都要比那是长的多。之前短得多，比现在好背得多。

新的学期，新的开始，我准备好了！

五年级小学生日记 篇4

今天早晨我和妈妈去一家小吃店吃饭，一进门就看见一位老爷爷坐着一号桌子旁，我还以为是这家小吃店的老人呢。我就让妈妈给我买饭了，吃着吃着，我看见老爷爷颤颤巍巍的站起来，手哆哆嗦嗦的捡起别人吃剩的半个包子和半碗小米粥，很可怜，我就和妈妈说，我们给老爷爷买点饭吧，妈妈很高兴的就答应了，我把两个包子送给老爷爷，老爷爷说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不用谢，您吃吧。”这时候，店里的阿姨给老爷爷盛来满满一碗热乎乎的小米粥说：“喝热乎的吧。”老爷爷说：“好、好的！”老爷爷肯定是饿极了，吃的非常快，一会儿就吃完了，露出幸福的表情，看着老爷爷吃的饱饱的，我们都很开心。

五年级小学生日记 篇5

今天，我在美术张老师那里学画国画，我们在两点半到五点这两个半小时中我们画两幅画。

我第一张画大白鹅，第二张画奶牛。画大白鹅的时候，我们挤了四种颜色，它们是藤黄，花青，曙红，硃磦。画奶牛的时候，我们挤了墨，曙红，藤黄，花青，这几种颜色可以调成好多种颜色呢。比如，藤黄加花青变成绿色，花青加曙红变成紫色，硃磦加墨变成棕色，藤黄加曙红变成橙色。

看，学国画可以让你学调颜色，你们看到了吧，学画画还是有点用吧。